ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಹಾಗೂ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣಗಳು ಇಂದು ಒಂದು ರೀತಿಯ ಹೊಸ ಶಿಕ್ಷಣ ಪದ್ದತಿಯ ಪ್ರಯೋಗಶಾಲೆಗಳಾಗಿದ್ದು ಅಲ್ಲಿ ಕಲಿಸುವ ಶಿಕ್ಷಕ ವರ್ಗಗಳು ಅದರ ಬಲಿಪಶುಗಳಾಗಿವೆ ಎಂದರೆ ತಪ್ಪಾಗಲಾರದು. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಪದ್ದತಿಯಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷಾ ಪದ್ದತಿ ಬದಲಾಗಿ ಒಂದರಿಂದ ಏಳರವರೆಗೆ ಅನುತ್ತೀರ್ಣತೆಯಿಲ್ಲದೆ ಎಲ್ಲರೂ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು  ಸಲೀಸಾಗಿ ಮುಗಿಸಿ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಸಾರಾಸಗಟಾಗಿ ತಳ್ಳಲ್ಪಡುವರು. ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಎಂಟು ಹಾಗೂ ಒಂಬತ್ತನೆಯ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿದ್ದರೂ ಅಲ್ಲಿ ಅನುತ್ತೀರ್ಣರಾದವರ ಬಗ್ಗೆ ವಿಶೇಷ ಲಕ್ಷ್ಯ ವಹಿಸಿ ಅದೇ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಮರುಬೋಧನೆ ಮರು ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸಿ ಒಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ಅದೇ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳದಂತೆ ಮಾಡಿ ಮೇಲೇರುತ್ತ ಹತ್ತನೆಯ ತರಗತಿಗೆ ಬರುವರು. ಈಗ ಶುರುವಾಯಿತು ನಿಜವಾದ ಸಂಕಷ್ಟ. ಶಾಲಾ ಮುಖ್ಯೋಪಾಧ್ಯಾಯರಿಗೆ ಎಸ್.ಎಸ್. ಎಲ್. ಸಿ. ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ನೂರಕ್ಕೆ ನೂರು ಫಲಿತಾಂಶ ತರುವ ಗುರುತರ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯಾದರೆ ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆಗಳ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರಿಗೆ ತಮ್ಮ ತಾಲೂಕು ಜಿಲ್ಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಫಲಿತಾಂಶ ನಿಡುವ ಹೊಣೆಗಾರಿಕೆಯನ್ನು ಸರಕಾರ ಮೌಖಿಕ ಆದೇಶದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಕೊಟ್ಟು ವಾರ್ಷಿಕ ಪರೀಕ್ಷೆ ಬಂತೆಂದರೆ ಎಲ್ಲೆಲ್ಲೂ ಶಿಬಿರ, ತರಬೇತಿ ವರ್ಗಗಳು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವುವು. ನಿಜವಾದ ದೈಹಿಕ, ಮಾನಸಿಕ ಒತ್ತಡ ವಿಷಯ ಶಿಕ್ಷಕರ ಮೇಲೆ ಬೀಳುವುದು. ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಶೇಕಡಾವಾರು ಕಡಿಮೆಯಾದರೆ ಇಲಾಖೆಯ ಶಿಕ್ಷೆಗೆ ಒಳಪಡುವ ಭಯ ! ಭದ್ರ ಬುನಾದಿ ಇಲ್ಲದೆ ಮೇಲೇರಿ ಬಂದ ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಉತ್ತೀರ್ಣರನ್ನಾಗಿಸುವ ಮಾನಸಿಕ ಒತ್ತಡ ಶಿಕ್ಷಕರ ಮೇಲೆ ಬಿದ್ದಾಗ ಹಗಲಿರುಳೆನ್ನದೆ, ಬಳಲಿಕೆ, ಬೇಸರಗಳನ್ನು ಬದಿಗೊತ್ತಿ ವಿಶೇಷ ತರಬೇತಿ, ಬೊಧನೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸಿ ತ… ಮುಂದೆ ಓದಿ...